Quem não gosta de ouvir uma bela música? Quem nunca parou para olhar admirado para um músico de talento tocando seu instrumento com maestria? Tudo isso é belo, e ao analisar a importância da música na educação, logo nos vem a cabeça a educação infantil.
A música é uma das mais antigas linguagens que a humanidade conhece. Ela possui um papel importante na educação das crianças, contribuindo para o desenvolvimento psicomotor, socioafetivo, cognitivo e linguístico, além de ser facilitadora do processo de aprendizagem e uma grande aliada no crescimento saudável.
Musicalizar é sensibilizar a criança a entender e ser receptiva aos diversos sons existentes, dando ênfase ao mundo musical que existe dentro de si.
Em matéria publicada no site “objetivo” a coordenadora da educação infantil Sandra Regina Carulli destaca que: “a linguagem musical explora possibilidades de aprendizado em que a criança aprecie, experimente, vivencie e construa. ”Ou seja, a partir da criação e da reprodução do fazer musical é possível fazer com que as crianças tenham ações como à interpretação, a improvisação e a composição”, tudo isso no âmbito da Educação Infantil.
De acordo com artigo escrito por Andréa Oliveira, a criança pode ter a percepção dos fundamentos musicais através do ritmo, da melodia e da harmonia.
Para ela o ritmo tende a trabalhar a percepção sensorial motora, além dos movimentos do corpo.
Ao se tratar da melodia, os professores Maurícia Schitine e Cássio Fernandino professores do curso Educação Infantil – Musicalização Infantil da CPT – Centro de Produções Técnicas afirmam que: “A melodia, se trabalhada por canções que tenham um bom vocabulário, ajuda a desenvolver a fala, a rapidez de raciocínio e o poder de concentração da criança”.
Sobre a harmonia a professora Andréa destaca que “cantar e tocar ao mesmo tempo faz com que as crianças busquem a harmonização sonora”. Isso busca contribuir para a sociabilização do grupo, por conta de um interesse que é comum a todos.
Lembrando que ouvir música depende dos cinco sentidos humanos, um estímulo que se dá pela incorporação dos elementos rítmicos e sonoros.
Dessa forma, podemos definir a musicalização infantil como a pré-escola da música, sendo ela um conjunto de atividades que visam à sensibilização e que buscam ampliar os conhecimentos musicais da criança, de forma bastante intuitiva, inclusive com sua participação criadora. Entretanto, é preciso que a musicalização seja estimulada, de alguma forma, em todo o convívio social, a começar em casa. Isso porque o desenvolvimento da musicalidade na primeira infância depende da vivência musical.
Quer saber mais? Acesse (https://www.cpt.com.br/cursos-educacao-infantil/artigos/musicalizacao-infantil-a-importancia-da-musica-na-primeira-infancia)
